「 教育 」 の情報 

たくましい知性」のための基盤教育と「しなやか感性」のための人間的力量の教育の2つの科目群を用意しているとし、「学部の垣根を越えて全ての

このような教育の混迷状況を見るにつけ、近代の教育が否定、踏み台にした前近代、江戸時代のヒトを人間にする教育システムを見直すべき時に来て

書籍では、国連開発計画によるOECD加盟国についての人間開発指数のデータを活用し、各種の技術が成長、健康、教育の成果にどう影響したのかを

人間とテクノロジーはどう共生する？暮らし、教育、イノベーション…未来を生きるための考え方とは？ Sponsor Content by Unchained; Feb. 27, 2021,

国連開発計画(UNDP)はこのほど、人間開発報告書2020年版（日本語版）を公表したが、各国の寿命、教育、所得の水準の達成度に注目した、生活の

高等学校における道徳教育は、「人間としての在り方生き方に関する教育を学校の教育活動全体を通じて行う」こととされてきた。この「人間として

人間の文明は確実に進歩していて、戦争の犠牲者も貧困も減っている。教育レベルも上がっている。にもかかわらず私たちはなぜかその進歩に目を

仏教豆知識」を収録。 瀬戸内寂聴 画一的な人間を作ることが教育ではありません. 寂庵コレクションVol.1 『くすりになる

大学入学共通テスト得点率のボーダーラインは、東京大学（理科三類）が91％、京都大学（総合人間-総合人間文系）93％。 教育・受験 高校生. 2020.11.

ドイツの哲学者カント（＊4）は「人間は教育されなければならない唯一の生きものである」「人間は教育によってのみ人間になることができる」と